por Manel Muntada
Dinamizaciรณn, conducciรณn, coordinaciรณn, direcciรณn o facilitaciรณn son algunos de los tรฉrminos con los que se autodenominan aquellas personas que asumen el rol de โllevarโ una reuniรณn de carรกcter profesional.
A menudo, estos tรฉrminos se utilizan de manera indistinta, como sinรณnimos, al final -se piensa- se trata de los mismo, de identificar y dejar claro quien lleva la reuniรณn. Esto, hasta cierto punto, puede ser asรญ, nuestra utilizaciรณn de la sinonimia nos lleva a manejar este tipo de conceptos de manera indiferente, los sinรณnimos -decimos- son palabras que se refieren a lo mismo y, por lo tanto, utilizar una u otra palabra no altera el significado de lo que se pretende expresar. 
La selecciรณn de alguno de estos sinรณnimos tambiรฉn puede obedecer a criterios estรฉticos o de moda, por ejemplo, la palabra โfacilitaciรณnโ estรก siendo ampliamente usada por muchos profesionales pero, como todas las culturas organizativas no estรกn o quieren estar alineadas con ciertas modas, estos mismos profesionales pueden auto-denominarse dinamizadores, conductores o, simple y llanamente, formadores, para evitar el desconcierto de la organizaciรณn ante estas nuevas palabras y poder, asรญ, alinearse con el lenguaje corporativo que se considera formal, por no decir, serio.
Pero, aunque cualquiera de estos conceptos puedan integrarse en un mismo campo de actuaciones y participen de rasgos comunes, en realidad no significan lo mismo y activan diferentes expectativas y niveles de alteridad en aquellas personas a las que se dirige.
Asรญ pues, coordinar sugiere interrelacionar, estructurar, agendar, convocar y procurar una melodรญa conversacional, un concepto muy cercano al de conducir, un poco mรกs plano y que remite al papel de velar por el objetivo de la sesiรณn, asegurando el orden del dรญa y controlando el turno de palabras. Ambos roles pueden ser asumidos por personas pertenecientes al propio grupo de trabajo con sรณlo que tengan habilidades o hayan sido escogidas para ello.
Dirigir invita a pensar en marcar directrices y procurar recursos, pero tambiรฉn estรก semรกnticamente muy cerca de โmandarโ y, por lo tanto, este rol suele aceptarse en personas que ocupan un escalafรณn mรกs alto entre los asistentes, ya sea a nivel jerรกrquico, de conocimiento o de propiedad sobre el tema en el que ha de trabajar el grupo.
Dinamizar hace pensar en โdinรกmicasโ, es decir en alguien experto en generar situaciones que estimulen la creatividad e inteligencia colectiva de los ahรญ presentes y, por รบltimo, facilitar es un tรฉrmino que sugiere actuaciones en la lรญnea de posibilitar, allanar, favorecer, ayudar, o simplificar el logro de unos objetivos compartidos o comunes. Estos dos conceptos suelen asociarse con alguien que es experto en ello y, por lo tanto, casi con toda seguridad, externo al grupo o a la organizaciรณn.
En definitiva, es muy importante no tratar superficialmente, detenerse y escoger concienzudamente el tรฉrmino del rol con el que queremos que se nos identifique, y no tan solo eso, ademรกs conviene explicar desde el primer momento quรฉ significa y quรฉ supone, para dejar claro quรฉ se puede esperar y que no de nuestro papel, asรญ como las condiciones necesarias para poder desarrollarlo de manera fluida.
No hacerlo es no dejar claro el camino que ha de recorrer de cada cual, no sรณlo el nuestro, sino el de las otras personas que pueden verse exoneradas de responsabilidad por creer, por ejemplo, que estamos ahรญ para dirigir, cuando nuestro propรณsito es el de facilitar, arriesgรกndonos, ademรกs, a la frustraciรณn generada por la falta de sintonรญa entre nuestras actuaciones y la diversidad de expectativas depositadas.
Fuente: http://blog.cumclavis.net/2023/09/dinamizar-conducir-coordinar-dirigir-o.html
